Opis
Relacje rówieśnicze mają ogromny wpływ na poczucie bezpieczeństwa, dobrostan i funkcjonowanie uczniów w szkole. Wykluczenie nie zawsze jest jednak łatwe do zauważenia — może przyjmować formę ignorowania, pomijania, izolowania, odsuwania od grupy czy subtelnych zachowań, które z czasem prowadzą do osamotnienia dziecka.
Podczas kursu przyjrzymy się mechanizmom powstawania wykluczenia w grupie rówieśniczej oraz sygnałom, które mogą świadczyć o tym, że uczeń doświadcza trudności w relacjach.
Kurs jest również okazją do poznania praktycznych sposobów wzmacniania integracji, poczucia przynależności i odpowiedzialności uczniów za atmosferę w klasie. Szczególną uwagę poświęcimy roli nauczyciela w zapobieganiu wykluczeniu oraz tworzeniu środowiska, w którym różnorodność nie staje się powodem izolacji, lecz naturalną częścią życia grupy.
Dr Milena Matuszewska-Birkowska i Karolina Kotra-Konicka
