dr n. hum. Agnieszka Królak
Jest absolwentką Uniwersytetu Łódzkiego, na którym ukończyła pięcioletnie studia magisterskie z zakresu językoznawstwa i literatury polskiej oraz na którym obroniła pracę doktorską dotyczącą relacji gramatyki historycznej i aksjologii. Jest absolwentką studiów podyplomowych na kierunkach: „Logopedia ogólna z logopedią medialną”, „Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna”, „Neurologopedia”, „Psychologia kliniczna”. Jest certyfikowanym diagnostą ADOS-2, ADI-R, ACIA, DIVA-5, MOXO. We współpracy z lekarzami psychiatrami i zespołem multidyscyplinarnym bierze udział w procesie diagnostycznym dzieci, młodzieży i osób dorosłych w kierunku spektrum autyzmu i ADHD. Jako nauczyciel akademicki prowadzi zajęcia z zakresu logopedii, neurologopedii, emisji głosu, specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu, kultury języka i gramatyki historycznej. Pracuje w Klinice Fundacji JiM w Łodzi jako terapeuta i diagnosta osób neurotypowych oraz neuroatypowych.
Katarzyna Piankowska
Diagnostka i terapeutka z bogatym doświadczeniem w diagnozie i terapii dzieci i młodzieży. Właścicielka Centrum Terapeutycznego „PolKa”, prezeska Fundacji na Rzecz Wsparcia i Rozwoju Psychofizycznego "PolKa". Absolwentka studiów magisterskich z filologii polskiej na Uniwersytecie Gdańskim, a obecnie w trakcie studiów magisterskich z psychologii na SWPS w Sopocie. Ukończyła liczne studia podyplomowe, m.in. z psychologii klinicznej, psychologicznego wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży oraz oligofrenopedagogiki. Certyfikowany diagnosta w zakresie narzędzi ADOS-2, ADI-R, ASRS i Conners 3, wykorzystywanych w diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu i ADHD. Certyfikowany trener ACIA. Członkini Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów i Trenerów Biofeedback oraz Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej. Specjalizuje się w diagnozie i terapii dzieci z trudnościami rozwojowymi, integracji sensorycznej i terapii metodą Tomatisa®. Na co dzień pracuje z dziećmi, wspierając je w rozwoju i pomagając w pokonywaniu trudności edukacyjnych i emocjonalnych.
dr Agnieszka Siedler
Specjalistka w zakresie psychologii dzieci i młodzieży. Prowadzi kompleksową terapię, skoncentrowaną na rozwiązaniu problemów, poprawie umiejętności psychospołecznych, motywowaniu do pracy. We współpracy z lekarzem psychiatrą prowadzi diagnostykę w kierunku autyzmu dziecięcego oraz Zespołu Aspergera. Prowadzi diagnostykę psychologiczną, terapię indywidualną dzieci w każdym wieku oraz zajęcia grupowe z Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży. Ukończyła liczne szkolenia dotyczące zaburzeń wieku dziecięcego, m.in. trzystopniowy kurs Stosowanej Analizy zachowania oraz szkolenie z wykorzystania ADOS-2 w badaniach klinicznych. Swoją wiedzą dzieli się ze studentami psychologii na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Swoje doświadczenie zdobywała m.in. w Centrum Diagnozy i Terapii SOTIS w Warszawie oraz Centrum Diagnozy i Terapii Autyzmu Navicula, gdzie zajmowała się diagnostyką psychologiczną, terapią indywidualną, zajęciami grupowymi z Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci od 7 r.ż. oraz prowadzi szkolenia dla rodziców.
dr n. hum. Anna Zając
Logopeda, diagnosta, językoznawca. Ukończyła polonistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim, studia podyplomowe w zakresie logopedii na Uniwersytecie Warszawskim, a pracę doktorską obroniła z wyróżnieniem na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Jest autorką publikacji naukowych o tematyce komunikacji i mowy w zaburzeniach ze spektrum autyzmu, a także autorką książek dla dzieci, których bohaterem jest Buba. Prowadzi liczne prelekcje i szkolenia. Specjalizuje się w terapii dzieci z zaburzeniami rozwoju, opóźnionym rozwojem mowy oraz osób w spektrum autyzmu i zespołem Aspergera. Współpracuje z Fundacją JiM prowadząc szkolenia „ADOS-2 – Diagnoza kliniczna”.