Dostrzeżenie osób neuroatypowych, trudności związanych z diagnozą oraz wyzwań, z jakimi spotykają się na co dzień, sprawia, że potrzeby społeczne stają się ogromne. Dlatego podejmujemy temat neuroróżnorodności, aby zmniejszyć poziom wykluczenia osób neuroatypowych w różnych dziedzinach życia – ponieważ każdy umysł jest piękny!
Podczas Konferencji rozpoczęliśmy szeroką dyskusję społeczną na temat neuroróżnorodności. Zaprezentowaliśmy najlepsze praktyki z zagranicy oraz najnowszą wiedzę naukową.
Poniżej prezentujemy nagrania z prelekcji wygłoszonych podczas NeuroShow2023.
dr Lotta Borg Skoglund – Wciąż to samo: Opóźnienia diagnostyczne u neuroróżnorodnych kobiet.
dr Agata Nowak – Dlaczego zaburzenia psychomotoryczne często towarzyszą stanom neuroatypowym i jak pomóc uczniom radzić sobie z nimi.
dr Magdalena Śniegulska – Edukacja włączająca: edukacja, a może już terapia? Dlaczego wspieranie dobrostanu neuroatypowych osób uczących się w szkołach i na uniwersytetach jest takie trudne?
prof. Sven Bölte – Osoby neuroatypowe w swoim wyjątkowym świecie: funkcjonalne podejście do autyzmu i ADHD z wykorzystaniem Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia WHO.
dr Kajetana Foryciarz – Co jest nie tak z postępowaniem klinicznym i postrzeganiem ADHD w Polsce?
prof. Elizabeth Pellicano – Neuroatypowość w szkole: o potrzebie zmiany podejścia do neuroatypowych uczniów i skupienia się na wspieraniu ich rozwoju.
Klaudia Lewandowska – Moje życie ze spektrum autyzmu i ADHD.
