Opis
Celem szkolenia jest przekazanie aktualnej, opartej na europejskich wytycznych wiedzy dotyczącej diagnostyki, leczenia i kompleksowego podejścia do zaburzeń tikowych, w tym zespołu Tourette’a, aby uczestnicy potrafili skutecznie rozpoznawać, różnicować i prowadzić terapię pacjentów z tymi zaburzeniami.
SZKOLENIE SKIEROWANE JEST DO OSÓB POSIADAJĄCYCH:
tytuł magistra z zakresu:
• psychologii,
• posiadających tytuł lekarza,
• pedagogiki specjalnej,
• osób przygotowujących się do pracy w obszarze zdrowia psychicznego dzieci,
• zespołów diagnostycznych pracujących interdyscyplinarnie.
ZAGADNIENIA PROGRAMOWE:
• Skąd się biorą tiki? Patofizjologia zaburzeń tikowych,
• Diagnoza zaburzeń tikowych oraz diagnostyka różnicowa,
• Najczęstsze objawy współistniejące z tikami (tutaj głównie zaburzenia psychiatryczne, ale nie tylko np. ból),
• Leczenie: interwencje behawioralne,
• Leczenie: interwencje farmakologiczne i pozafarmakologicznew tym neurostymulacja, leczenie eksperymentalne,
• Najczęstsze pytania i wątpliwości pacjentów i rodzin,
• Przypadki kliniczne: diagnostyka i leczenie.
INFORMACJE ORGANIZACYJNE:
• szkolenie odbywa się w języku polskim,
• czas trwania – 2 dni 12-13.10.2026, w godzinach 17:00-20:00
• szkolenie online – na platformie Zoom
REKRUTACJA NA SZKOLENIE:
Uczestnicy zobowiązani są do przesłania dokumentów potwierdzających wymagane kwalifikacje. Skan dyplomu potwierdzający wykształcenie oraz biogram/CV należy przesłać na adres szkolenia@jim.org najpóźniej w ciągu 3 dni roboczych od potwierdzenia zapisu na szkolenie.
UZYSKANIE ZAŚWIADCZENIA:
Po szkoleniu każdy z uczestników otrzyma zaświadczenie o uczestnictwie w szkoleniu.
KORZYŚCI Z UDZIAŁU W SZKOLENIU Z NARZĘDZIA:
• zdobycie aktualnej, opartej na europejskich wytycznych wiedzy dotyczącej zaburzeń tikowych, w tym zespołu Tourette’a,
• rozwinięcie umiejętności rozpoznawania i różnicowania zaburzeń tikowych od innych zaburzeń neurologicznych i psychicznych,
• nauka kompleksowej oceny pacjenta z uwzględnieniem obrazu klinicznego, przebiegu rozwojowego oraz współwystępujących trudności,
• zwiększenie trafności rozpoznawania objawów tików w różnych kontekstach funkcjonowania,
• lepsze rozumienie mechanizmów i współwystępowania zaburzeń (m.in. ADHD, OCD, zaburzeń lękowych),
• zwiększenie pewności w podejmowaniu decyzji diagnostycznych i terapeutycznych,
• uporządkowanie wiedzy dotyczącej aktualnych standardów leczenia i postępowania klinicznego,
• praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy w codziennej pracy klinicznej z pacjentami.
SZKOLENIE PROWADZI:
dr Natalia Szejko
Lekarka neurolożka, badaczka i edukatorka specjalizująca się w zaburzeniach ruchowych, w szczególności w zespole Tourette’a. Absolwentka Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Odbywała staże kliniczne i naukowe m.in. na Yale University (USA) oraz University of Calgary (Kanada). Autorka ponad 150 publikacji naukowych oraz współtwórczyni europejskich wytycznych dotyczących leczenia zespołu Tourette’a. Laureatka nagród naukowych, w tym Professor Mary Robertson Award za wkład w badania nad Tourette’em. Członkini komitetów naukowych międzynarodowych towarzystw neurologicznych oraz skarbnik European Society for the Study of Tourette Syndrome (ESSTS). Prowadzi szkolenia i warsztaty dla specjalistów w Polsce i za granicą.
